Non si tratta di essere passatisti ma di essere semanticamente corretti. Forse, così si potranno meglio capire i risultati delle elezioni di qualche giorno fa, che stanno generando tantissime interpretazioni per cercare di entrare nella genesi delle scelte fatte dai votanti dell’area definita progressista. Dunque, il problema di fondo è vecchio ma ancora troppo poco
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Le difficoltà di “essere” scuola!
Capita sempre più spesso che, alla fine di puntuali quanto sofisticate analisi sullo stato di salute della società napoletana e meridionale in genere, la scuola ne esca come l’unica istituzione, che – a seconda di come fa più comodo- è responsabile assoluta del male o della creazione del bello, è riferimento di ogni lassismo o
